Portal

Om man vill komma ihåg en text t.ex. inför prov är det viktigt att ta ut det viktigaste i texten.  

Översiktsläsning: Man kan börja med att läsa rubrikerna, bildtexterna (för att kolla vad det handlar om) och sen djupläsa (Läsa noggrant) hela texten. Efter det kan man anteckna det viktigaste i texten och till sist återberätta det man har antecknat några gånger högt för sig själv. Om man hittar något viktigt kan man också fråga sig själv vad, varför och vilka påföljder det har. T.ex. vad de berättade om andra världskriget i boken, varför blev det ett krig och vilka påföljder det hade. 

För att minnas en text kan man också göra en sammanfattning. För att göra en bra sammanfattning måste man läsa igenom texten noggrant och skriv ner de viktigaste orden i texten. Efter det ska man lämna texten och gå över till sina nyckelord och läsa det högt för sig själv som om man berättade det för en kompis. Nu kan man använda nyckelorden för att skriva en sammanfattning. 

Laboration - löslighet av socker

Syfte: Att veta vad som på skyndar löslighet.

Uppgift: Lösa upp en sockerbit så snabbt som möjligt.

Hypotes: Jag tror det går snabbare när man smular sönder sockret och blandar det i varmt vatten. 

Material: Vatten, socker, spatel och glasbägare.

Utförande: 1.Häller varmt vatten i en glasbägare 2. Smular ner en sockerbit i vattnet 3. Rör om...

Resultat: Sockerbiten löstes upp väldigt snabbt i varmt vatten. 

Slutsats:  Vår hypotes stämde bra. 

Fakta: Sockret försvann inte, det löstes upp. Man kan bara lösa upp en viss mängd av socker, när det inte går att lösa upp mer så är lösningen mättad. I bägaren har man en blandning av socker och vatten.

Laboration - smälta tenn (Sn)

Syfte: Förstå vad en fysikalisk förändring är. 

Uppgift: Undersöka tenns egenskaper före och efter uppvärmning. 

Hypotes: Jag tror att den kommer vara lika lätt, samma färg men kanske hårdare och inte så tänjbar.

Material; tennbit, brännare, tändstickor, degel lock, smält degel (skopa), batteri, lampa och

 sladdar.

Utförande: 1. Undersök tenns egenskaper före uppvärmning.

                  2. Smält en bit tenn i degeln och häll i degellocket.

                  3. Låt svalna.

                  4. Undersök tenns egenskaper efter uppvärmning.

Resultat 

Tenns egenskaper före uppvärmning: Mjuk, silvrig, lätt, tänjbar, smältpunkt 232 C°, luktar metall och leder ström.

Tenns egenskaper efter uppvärmning: Efter uppvärmningen hade tenn samma egenskaper som före, förutom att färgen var lite mörkare.

Slutsats: Min hypotes var rätt.  
Felkällor: eftersom degeln var inte rengjord så blev tennbiten mörkare. 
Fakta: när tennet smälte fick det andra egenskaper, för der blev flytande. När tennet stelnade fick den samma egenskaper som det hade från början. Tennet genomgick en fysikalisk förändring. 

Övning: Läsa mellan raderna

1 (s 35)  Nora gör mål och säger: 

”Det kändes skönt, som att komma ut i solskenet en sommarmorgon.”

Hur skulle du tolka denna mening?

svar: B. Att Nora gillade att vara i centrum.

2 (s 35 ) ”Dom andra i laget kramade om mig. Alla utom Fanny som var tvungen att knyta sina skor.” Hur tolkar du Fannys reaktion?

svar: Jag tycker att hon var avundsjuk.

3 (s 39 + 44 med flera) Hur tolkar du de kortare texterna i kursiv stil som dyker upp mellan kapitlena? Vilken funktion har de?

svar: Jag tycker att den sammanfattar eller berättar om Noras känslor.

4 (s 46) Nora och Karin sitter och väntar på bussen efter ”överfallet” i duschrummet. Då säger Karin:

”-Alla hatar mig.Utom du.

Det kändes som om någon hängt på mig en ryggsäck som var så tung att jag nästan ramlade baklänges.”

Hur tolkar du Noras reaktion?

svar: Jag tror att hon blev ganska chockad, hon visste kanske inte att hon var den ända som gillade henne.

5 (s 51 + 52) I slutet på sidan 52 står det: ”Nu såg jag på Sabina att hon var rädd för Nadjas skull.”  (Nadja =Sabinas syster) Vad är det Sabina är rädd för? (Du behöver läsa både sida 51 och 52.)

svar: Hon är rädd att Nadja ska bli som mamma, en alkoholmissbrukare.